處在學習音樂的低潮期

說明

學習、練習樂器時，不一定每天都會感到很愉悅，總是有感到比較憂鬱、低潮的時候。

如同大部分音樂學習者，撥子自己也經歷過這種情境，不過有走出來了。在寫這篇文章的時候，撥子仍然有在上私人音樂課。

本文討論這個現象及因應的方式。

重新審視自己的動機

學習樂器本身不是目的，而是一個過程。經過一段較長時間 (數個月或更久) 的學習後，可能會忘卻當初為什麼要學樂器。

暫時放下每日的練習，花點時間審視自己為什麼要學樂器。單純想享受樂器的音色？想完成某首經典樂曲？想表演給重要的人看？經過一段時間的學習後，對音樂會有新的體悟。這時候可以修正原有的目標或設立新的目標，讓自己願意繼續學習樂器。

理解每段練習曲的意義

練習曲重覆性高，有時會令人感到無趣。在練習這些練習曲時，不要只是進行無心的、機械性的練習。花點時間理解一下特定練習曲的目標技法是什麼。帶著明確的目的性練琴，就不會感到無聊，而且效果會更好。

把練習當成表演

用表演的心態去練習樂曲，思考如何讓樂曲聽起來更有表達性、音樂性，而不只是把音彈對而已。

當然，有些練習曲是沒有什麼音樂性可言的。這時候的目標可改成以接近目標速度的前提下正確地演奏，並讓音色儘可能聽起來乾淨俐落、不帶雜音。

更換練習的內容

即使是相同的技巧，不會只有一首練習曲可以練習。透過更換練習曲，得到新的刺激，就不會感到那麼無聊。

此外，每天不一定要練相同的技巧。可以在同一週的不同天安排不同的技巧來練習。由於每日的練習內容有所變動，藉此降低重覆所帶來的無聊感。

接觸新的音樂資訊

有時候聽聽別人的演奏，尤其是專業演奏者的，會得到一些啟發、靈感。

不一定只聽自己在學習的樂器的演奏，有時候可以聽聽不同樂器的。像是阮咸的影片比較少，可以去聽吉他、烏克麗麗的影片，從中參考一些技巧。

在 YouTube 等平台上聆聽音樂很方便。此外，可以重覆播放。每次播放時可關注在不同要點上，像是伴奏設計、音色控制、特殊技巧等。

這個現象是暫時的

學習樂器像是人生養成遊戲，只是看不到經驗值的數字。在累積不夠多的練習前，是無法繼續進步下去的。所以，乏味的感覺往往是練習樂器時附帶的暫時現象。

休息一會兒

如果每天練琴感到很乏味。可以休息一天。在那天不要碰任何樂器，去做一些和音樂完全無關的事情。

不建議停止練習太多天，除非已經打算停止學習樂器了。這樣會對樂器變得生疏，手指靈活度也會下降。

停止學習樂器

天下無不散的宴席。如果經過反覆考量，確定不想學習樂器了，那就放手吧。或許人生中其他的事物更有意義也說不定。

對於彈撥樂器來說，若長時間 (超過一個月) 不彈奏，要把弦鬆開，以免琴頸變形。大約降低二度音即可。若要長期放在琴盒內，也要定期 (一個月) 換乾燥劑，以免木頭受潮。

不想要的樂器，賣掉或是捐贈都是不錯的選擇。樂器畢竟還能用，丟掉也是浪費。原聲樂器沒有電子零件，只要好好保存，都可以用很久。